LAS APP EN LA EDUCACIÓN

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La Importancia de las Apps en el Aprendizaje.

EVALUACIONES DE RECUPERACIÓN

1. La Importancia de las Apps en el Aprendizaje

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2. TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN 

https://forms.gle/cMT7kMopyWqGszzt7

COMPRENSIÓN DE LECTURA 7° A

La Importancia de las Apps en el Aprendizaje

Tu Celular no es Solo para Jugar

Piensen en sus smartphones o tablets no solo como consolas de juego, sino como poderosas cajas de herramientas digitales. En el área de Tecnología e Informática, no se trata solo de usar la máquina, sino de entender cómo sus aplicaciones (apps) nos ayudan a ser mejores estudiantes y futuros profesionales. Estas herramientas digitales nos permiten desarrollar competencias clave, que son las habilidades que el mundo del futuro espera de ustedes.

¿Cómo nos transforman las Apps?

Transformación del Cerebro (Pensamiento Crítico): Las apps nos dan acceso inmediato a toda la información. El reto no es buscar, sino analizar esa información para saber si es verdadera, útil o relevante. Usar apps de investigación te obliga a comparar fuentes y a pensar críticamente, es decir, a no creerte todo lo que lees. 

Transformación Social (Colaboración y Comunicación): Las apps de trabajo en grupo (como las que usan para tareas) enseñan a colaborar con compañeros, a gestionar conflictos y a comunicarte de forma clara, incluso si están en diferentes lugares. ¡Es el futuro del trabajo! 

Transformación Creativa (Proponer Soluciones): Con una app puedes diseñar un logo, editar un video o crear una presentación interactiva. Esto fomenta la creatividad y la competencia digital, ya que conviertes tus ideas abstractas en algo tangible y funcional. Estás proponiendo soluciones tecnológicas. 

Transformación Personal (Autonomía): Las apps de agenda y planificación te fuerzan a organizar tu tiempo y tus tareas. Usarlas para gestionar tus responsabilidades te hace más autónomo y responsable de tu propio éxito.

Conclusión: Las apps son geniales, pero su valor en la educación depende de tu intención. Si las usas como herramientas, desarrollas competencias clave; si solo las usas como distracciones, el crecimiento se detiene. ¡Ahora, a demostrar lo que han aprendido!

 Rúbrica de Autoevaluación_ Tecnología e informática

Criterio	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Necesita Mejora (1)
Respon sabilidad	El estudiante demuestra un alto nivel de responsabilidad al cumplir con todas las tareas asignadas, completándolas con calidad y dentro de los plazos establecidos.	El estudiante generalmente cumple con las tareas asignadas en tiempo y forma, aunque puede haber algunos casos de retraso o falta de seguimiento.	El estudiante cumple con la mayoría de las tareas asignadas, pero a veces muestra falta de compromiso o procrastinación.	El estudiante tiene dificultades para completar las tareas asignadas en tiempo y forma, lo que afecta negativamente su rendimiento académico.
Actitud en Clase	El estudiante muestra una actitud positiva y proactiva en todas las clases, participando activamente en las discusiones y mostrando interés genuino en el aprendizaje.	El estudiante generalmente muestra una actitud positiva en clase, aunque puede haber momentos de distracción o falta de participación.	El estudiante muestra una actitud variable en clase, a veces participa activamente, pero otras veces parece desinteresado o distraído.	El estudiante muestra una actitud negativa en clase, mostrando poco interés en el aprendizaje y contribuyendo poco a las actividades grupales o discusiones.
Partici pación	El estudiante participa de manera consistente y significativa en las actividades de clase, aportando ideas relevantes y colaborando con sus compañeros de manera constructiva.	El estudiante participa regularmente en las actividades de clase, aunque puede haber momentos de menor participación o contribución.	El estudiante participa de manera ocasional en las actividades de clase, pero su contribución es limitada o poco relevante.	El estudiante muestra una participación mínima en las actividades de clase, contribuyendo poco o nada a las discusiones o actividades grupales.
Puntualidad en la Entrega de Trabajos	El estudiante entrega todos los trabajos en tiempo y forma, cumpliendo con los plazos establecidos y manteniendo una alta calidad en su trabajo.	El estudiante generalmente entrega los trabajos en tiempo y forma, aunque puede haber algunos casos de retraso ocasionales.	El estudiante entrega la mayoría de los trabajos, pero a veces muestra retrasos significativos en la entrega o baja calidad en su trabajo.	El estudiante tiene dificultades para entregar los trabajos en tiempo y forma, lo que afecta negativamente su desempeño académico.
Asisten cia a Clase	El estudiante asiste regularmente a todas las clases programadas, mostrando un alto nivel de compromiso con su educación y respeto por el tiempo dedicado al aprendizaje.	El estudiante generalmente asiste a las clases programadas, aunque puede haber algunas ausencias justificadas.	El estudiante tiene un historial irregular de asistencia a clases, con varias ausencias no justificadas que afectan su participación y aprendizaje.	El estudiante tiene una asistencia irregular a clases, con numerosas ausencias no justificadas que impactan significativamente su desempeño académico.

Total de Puntos Posibles: 20